海尔学校来了,企业办学有哪些功能和亮点?

海尔与福耀玻璃创办的均为非营利性民办学校。

图片来源:图虫

实习记者|陈振芳

又一家企业跨界办学了

近日海尔集团公布了正在筹建的民办非营利高中学校——海尔学校该学校位于山东青岛,占地面积约72亩,拟建30个班,将于2022年正式招生。

企业“跨界”办校并不是个案今年,75岁的“玻璃大王”曹德旺出资100亿建立福耀科技大学。

值得注意的是这两所学校都是企业兴办的非营利性民办学校。

企业参与创办职业教育并非新事上世纪八九十年代,在珠三角长三角等地区,县乃至乡镇举办的职业院校,职业教育一直扎根于本地产业。

现阶段企业办校有哪些亮点值得关注?

首先企业“跨界”办校科目设置上与职业教育联系紧密。

海尔学校的教学楼除40间普通教室外,专门配有28间创新教室,包括生物创新实验室、海洋化学创新实验室、航模研发实验室等

曹德旺在中国教育三十人论坛第八届年会上表示,福耀科技大学将实行错位办学,聚焦材料科学、精密仪器与装备、电子信息工程等制造业高端技术短板,科学设置专业学科,高水平建设教师队伍,高标准配套科研实验室。

综合来看,企业办学更侧重于应用型科目和企业“基因”有相关性也更注重实践能力培养

其次办学模式上更注重科技与创新性,倾向于培养实践能力

据多知网消息海尔学校提出园区+社区+学区的“三区融合”模式将社会生活与产业实践融入学校提升学生的研究与实际应用能力。

体现在办学中海尔学校本次也提出共建新生态成立海尔教育专家智库。强调物联网时代万物互联为教育事业的发展提供了广泛的资源和无限的可能性

治理模式上,曹德旺表示将探索由理事会、学术委员会、顾问委员会与教育委员会等四大委员会组建的新型大学治理模式规划建成以大工科组团为核心、经济管理学科为辅助、其他人文社会科学等通识学科为支撑的学科体系。

“海尔集团创建的非营利性高中,能否走出非营利的办学之路,不再强调唯分数论,真正跟学生这种完整的高中教育,做好高中和大学的衔接等等,如果在这方面有比较好的探索,也会对中国的基础教育改革有所助益。”21世纪研究院研究员熊丙奇对界面教育表达了上述观点。

第三,企业办校潮兴起于蓝领人才紧缺国家政策支持之时

在政策端今年10中国中央办公厅国务院办公厅印发推动现代职业教育高素质发展的意见指出鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育,鼓励各类企业依法参与举办职业教育

12月1日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议(下称会议),审议通过“十四五”职业技能培训规划”会议指出,要坚持就业导向、适应市场需求,支持各类职业院校和职业培训机构开展培训,发挥企业培训主体作用,健全职工技能培训机制。

企业办学能够在哪些方面解决教育难题

界面教育就此采访了21世纪研究院研究员熊丙奇,“公办教育的体量越来越大,民办教育的补充功能在弱化,在这种背景之下,民办学校最重要的价值在于探索个性化、多样化的办学模式,形成和公办学校的竞争,有利于提高教育的整体水平,为受教育者提供差异化的教育选择

他认为,中国的教育改革实际上有多个力量在共同努力,一是政府的力量,政府通过自上而下的顶层设计,推进整体的改革。

二是学校的力量,学校是教育改革的主体。

三是社会机构的力量通过建言献策,形成教育发展的合力。

四是企业的力量,企业本身就是教育的最大用户,企业对人才的需求能够快速反馈到教育中来,促进教育和企业的双向发展。

具体到实际办学过程中,企业跨界做教育又有哪些需要注意的呢?

“企业办学最关键的是真正想要转换自己的身份,一是完全做投资者邀请到有教育家情怀专业资质的人来办学。二是自己做教育家例如厦门大学的创办者陈嘉庚。”中国教育科学研究院研究员储朝晖对界面教育说。

“企业家能不能发挥真正的作用,又跟他具体的办学的行为,他的选择,他的策略,他的定位有关,所以不能够一概而论,还要根据他这个怎么办学来。”储朝晖表达了前述观点。

来源:界面新闻

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