传统的家长仍然认为电子游戏并不是什么好东西，不过根据最近的一项研究显示，节奏相对缓慢的游戏可以促进情感和智力能力的发展。
上述结论是一项有关社会精神病学（Social Psychiatry）以及精神病流行病学（Psychiatric Epidemiology）的研究得出的，这项研究显示，玩电子游戏可以提升孩子们在学校中的成绩，也会促进他们更好地进行社交。
李·班维尔（Lee Banville）在一篇关于游戏与学习的文章中解释了这项研究。
哥伦比亚大学对六个欧盟国家的6-11岁儿童进行了这项调查。根据班维尔的文章，这项研究旨在调查出“玩电子游戏时间的时长，与孩子的心理健康、认知能力、社交能力有多少的关系”，得出的结论令人震惊：每周玩5个小时以上电子游戏的孩子通常在学业上有更好的表现，同时他们情绪更加稳定，也较少会有精神方面的问题。
很多家长习以为常的事实其实有着深远的意义。比如说，家长们都知道孩子喜欢跟自己的玩伴一起玩游戏，但他们通常不会留意到一些合作游戏（比如说《我的世界》）其实是孩子们社交的重要手段。对于一些不善于进行体育运动的孩子而言，游戏的意义更大：他们可以在游戏中学会与人交往，尝试团队合作。同时，研究报告也提到，今日进行电子游戏的成本要比过去二十年间方便得多，因此，电子游戏成为了孩子之间最为普遍的社交手段——他们现在更多地通过游戏来结交朋友。同时，不少游戏机制鼓励孩子们互相支持，互相帮助，对于培养合作精神大有裨益。
正因如此，每周玩游戏时长超过5个小时的孩子不再是传统意义的“书呆子”或者“小宅男”，他们事实上比不玩游戏的孩子有着更好的社交体验。这份调查也显示电子游戏能够帮助孩子们团结在一起，并互相给予社交支持。同时，根据调查中的数据，游戏对孩子们提高认知水平，维持心理健康有着重要意义。
当然，过多的游戏时间对于孩子视力等方面确实有影响，孩子玩游戏的时间当然应该适度。不过，家长们确实应该少管管孩子们的游戏爱好了，要知道，玩《我的世界》之类的游戏对孩子的健康成长有益处。
（翻译：刘言蹊）
