2021年2月23日，教育部举行新闻发布会介绍2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况。教育部基础教育司吕玉刚司长在回答记者提问时表示，学校禁止学生把手机带入校园，但学生在家使用手机的问题仍是个难题。
教育部办公厅近日印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
针对2021年春节开学后的学生手机管理问题，吕玉刚表示，各地各校要认真落实前不久教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化管理措施。
吕玉刚称，学校要做好家校沟通工作，把手机管理的具体要求提前告知每个家庭、每个学生，争取理解与支持。同时，要准备好必要的手机统一保管装置。县级教育行政部门要加强工作指导和日常监督，确保有关要求全面落实到位。
“我们最近也非常高兴地看到，有的地方已经专门下发了通知，对学校统一管理的装置也做了安排。”吕玉刚表示。据介绍，北京市教委2月20日发布消息称，各区和学校要将手机纳入学校日常管理，因地因校制宜研制切实可行的校内学生手机管理制度。同时，要合理设置校内统一集中保管学生手机的必要设施设备，明确手机保管的工作制度和规范，明确责任部门和责任人，避免手机丢失或损坏。
不过，吕玉刚指出，教育部发布的通知主要是针对手机带入学校的问题，有的家长关心孩子在家使用手机的问题，这也是个难题，“解决这个难题，我们要家校协同。”
吕玉刚称，这需要加强对孩子的教育引导，家长、学校要共同做学生的工作，要让学生充分认识过度使用手机、沉迷网络的严重危害性，要让孩子有这种自觉性，增强这种自觉意识。要积极地寻找替代品，主动开展亲子活动。家里要创造丰富的生活环境，比如通过阅读、锻炼，把孩子一些时间能够充分有效地利用起来。
家长要跟孩子协商确定使用的时间。“我们在家里既不能严格禁止孩子使用手机，也不能过分地纵容孩子无限制地玩儿手机，所以家长应该和孩子约定一个时间，在什么情况下用，用多长时间，最晚几点不能再用了。”吕玉刚说。
吕玉刚强调，家长要以身作则，不沉迷网络，家长自己玩手机对孩子的影响也是非常不好的，这也需要学校、家庭乃至社会共同努力，来共同解决这个问题。
