今年正值中法建交55周年之际，于2012年创立的“上海交大-巴黎高科卓越工程师学院”（简称“交大巴黎高科学院”）日前也迎来了首届共35位硕士毕业生。
六年前，为了响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提出的“卓越工程师教育培养计划”号召，上海交通大学与法国四所工程师学校（巴黎综合理工学校、巴黎高科国立高等先进技术学校、巴黎高科国立高等矿业学校、巴黎高科国立高等电信学校）合作创办成立交大巴黎高科学院。
法国在18世纪就建立了工程师学校，为社会培养应用型、通用型的工程人才，经过200多年的发展，法国的工程教育培养模式在全世界独树一帜，因此在创立之初，交大巴黎高科学院就参照法国工程师职衔委员会（CTI）认证标准以及中国教育部要求来制定培养方案，形成6.5年本科硕士贯通式、通才培养和专门人才培养兼顾的SPEIT（SJTU-ParisTech Elite Institute of Technology上海交大-巴黎高科卓越工程师学院）人才培养模式。
在课程设置上，吸收了诸如数理大平台教学，注重通识教育，30%的课程为人文管理类课程，培养工程人才兼具管理能力。
此外，企业参与办学是法式教育的传统与特色，学院在借鉴的同时，结合国家“新工科”发展要求，也形成了校企融合协同育人模式，企业参与的教学达到15-20%。2018年10月学院获得了CTI6年的最长认证期限，并获得了欧洲工程教育（EUR-ACE）认证。
副院长陆佳亮指出，巴黎高科的学生在这6.5年里，学得非常辛苦和扎实，“每位同学都完成了超过120学分的数理基础课程；用法语完成了超过80场的口试；完成了至少半年的国外交流和学习；每一个同学都完成了累计8个月的企业实习并提交了2-3万字的实习报告；同时，同学们还完成了交大其他学生一样要求的硕士论文，这意味着我们的学生要用同样的时间同时完成中法两国教育体系的要求，这是对学生们的考验，也是对学院人才培养计划的考验。”
尽管学习压力大，要求很高，但是毕业生们都表示受益匪浅。郑煌杰是2019年上海市优秀毕业生，毕业后将赴德州大学奥斯汀分校攻读博士，他表示，学院的数学物理课涉猎非常广泛，而且学的比较扎实，虽然当时感觉学习压力很大，但是也坚持下来了，在研究生阶段接触科研之后发现非常有帮助，学习新的知识很快，这也为今后读博打下了很好的基础。
徐淇玮同学毕业后进入腾讯机器人实验室Robotics X工作，他表示，自己从小就喜欢机器人，进入交大巴黎高科学院之后，参与创办了学院的学生科创中心并担任第一届中心主任，本科期间设计的《基于多等分变形轮的运载机构》就获得了上海大学生机械工程创新大赛一等奖，研究生期间，在机械与动力学院郭为忠教授的指导下，他在原先的基础上进行升级更新，制作的《三模式变形轮越障机器人》获得了中国工程院发起的“中国好设计”创意奖第一名，并代表上海交大参加全国双创周展示，他在华为、阿里等众多offer中最终选择了腾讯机器人实验室，继续在机器人领域研究相关技术。
首届硕士毕业生35人中75%选择就业，就业企业涵盖北方工业、华为、腾讯、埃森哲等国内外知名企业和创业公司。25%将赴巴黎综合理工学校、巴黎高科高等矿业学校、宾夕法尼亚大学等高校继续深造。
韩瀚是首届毕业生之一，机械工程专业，2015年选派至巴黎高科高等先进技术学校攻读双学位，毕业后赴北方工业集团工作，参与企业的“一带一路”建设项目。中方院长李少远教授表示，为国家重大战略培养国际化人才是学院的重要使命，“特别是像北方公司这样国家实施‘走出去’和‘一带一路’战略的重点企业，我们十分欣喜的看到毕业学生能够契合企业的发展需求。”
