根据英国教育部的信息，教育部将设置大学课程评分系统，所有的课程都将进行排名。根据排名的高低，优质的课程会得到金奖、银奖或者铜奖。另外，有关硕士生就业率、预期收入、开除比率的具体数据也会公布。
这个系统由政府提供经费支持，旨在帮助本科生了解更多的、不同大学间的课程信息，了解每所学校教育质量的好坏。新上任的负责大学事务的部长山姆·吉马（Sam Gyimah）表示，这套新系统将有利于更多学生获得他们应得的大学教育。
这项改革是英国“教学卓越框架”中的一个新步骤。“教学卓越框架”去年6月份由泰晤士高等教育（THE）发布，通过统计130多所英国大学包括学生满意度、学生成就、毕业就业率、薪资水平在内的多项数据，来评估一所大学的优劣，根据他们的教学质量来颁发金奖、银奖和铜奖。去年已经评选出第一轮入选“教学卓越框架”的大学，今年新一轮的评选结果也将在夏天公布。
“教学卓越框架”从发布以来就受到一些来自顶级大学人们的批评，因为有些在学术界居于领军地位的高等教育机构没有能够拿到最高的奖项。这些质疑的声音认为，这套系统没有能够真正评测教育质量，没有清晰地提供学生们需要的、关于评选结果意义和如何使用这套系统的指导。
课程评选的具体计划正在进行讨论，如果确认要使用，第一轮排名结果会在2020年公布。课程级别的奖项和具体信息被认为是应该在政府和大学的网站上公开的。
山姆·吉马说：“潜在的学生有权利知道什么课程的教学质量很好、能得到好的学习成果，什么课程是在拖后腿。在这种情况之下，如果一所高校的教学质量没有达到我们所期望的世界级水平，那么他们就无法掩盖和躲藏。”
在他看来，新的课程级别的“教学卓越框架”排名系统给学生提供的信息是前所未有的多，帮助他们评价和比较每所大学的课程质量。学生能够做出更好的选择，确保他们所受的教育和自己的水平相称。
英国教育部的发言人说，排名系统允许学生做“类似消费者的学位课程比较”。另外，这也能让低质量的课程无处隐藏，保证总体教学质量的提高。
