文化差异会造成大学课堂的风格有何不同？最近，The Tab网站总结了美国高校课堂上七类典型的学生画像。不难发现，无论是在哪个国家，大学生们的表现都相差无几，占座、窃窃私语、频繁的小动作等等。当然，差异也是存在的，比如公开讨论特朗普这事更有可能发生在美国课堂上。
用背包占座的人
在大学里，你是不是经常会碰到有同学帮别人占座的情景？他们或把自己的背包放在桌子上，或把腿搭在几个椅子上，并且总是把整个教室里最好的位置提前占好。这时，无论你来的多早，只要你在占座同学的后边就只能匆匆地从空座旁边尴尬地走过，然后坐到某个不怎么开阔的座位上。不过，估计大部分人也都曾经做过那个帮别人占座的老好人吧。
带头讨论他人的人
如果有人在课上不断讨论某个公共人物，其他人也会跟着起哄，并不会去在意课上需要讨论的内容。例如2016年的美国大选，特朗普作为一匹黑马“杀”进最后的总统角逐，他已然成为国内外媒体争相报道的焦点，各国公民茶余饭后的谈资；在最终结果出来后，更是一片哗然。那时在教室里，你或许会经常看到有些人在课上公开批评特朗普，还煽动其他人一起，以此泄愤，整个课堂都充斥着面红耳赤的争吵，没有了原来的秩序。
喷香水掩藏身上味道的人
出门在外仪容仪表很重要，但如果好几天不洗澡再去公众场合，你会怎么做？于是，你总会碰到这么一些人，他们由于很长时间不洗澡，又出了很多汗，就往身上喷各种香水。一节课下来，整间教室都弥漫着浓浓的香水味儿。而作为当事人，他们则会在下课后迅速逃离教室，以掩盖自己身上有难闻气味的事实。
回答问题超小声的人
当教授在课上提出问题时，有的人会积极举手，而且总是自信满满地说出自己的想法，并不管答案的对或错，这部分同学被称为“积极分子”。而同时存在另外一类人，他们永远坐在教室的后面，选择静静地听完整节课，即使被迫被教授点名，也会特别小声地回答问题，几乎没有人可以听清她说了什么。如果教授让她再重复一遍答案，她也只会以提高0.02%的音量进行作答。
喜欢搭话的人
有些人天生爱搭话，特别是在课上不经允许搭老师的话，因为他们觉得自己有责任活跃现场的气氛。即使坐在100多人的报告厅里，他们也不会怯场，总能制造一些声音吸引全场的关注。一般情况下，这些人被视为“活跃分子”，他们智商较高，思维转换的快，又不失风趣幽默。但在课堂这种较为严肃的场合，他们就会被认为是骄傲自大的破坏分子，这完全取决于当时的环境。
提前收拾书包的人
每当要下课的时候，总有人会提前20分钟就收拾书包，他们动作迅速，但往往制造一系列噪音影响到他人的状态，这令人非常恼火。虽然教授还在讲课，但他们已经收拾完毕，宛如箭在弦上，就等下课铃声响起，做第一个冲出教室的人。
坐在你前面不停聊天的人
当你在认真读书的时候，坐在前排的同学却在笔记本电脑上不停地聊天，敲击键盘的“哒哒”声会让你不由自主地抬头看过去，这时你已经完全忘记了自己要继续读书，而是好奇地看着前面的同学在聊天。等到他们聊天结束后，你又在回想他们讨论的内容，但却不好意思询问当事人。
试问你曾经是上述七类人中的一类或几类吗？我想大多数人的回答是：Yes。
