勤上股份（002638）距离它的“教育梦”似乎又更进了一步。
10月26日，停牌半年的勤上股份终于公布了重组预案，此前公司提及的“剥离光电业务”构想有了更加详尽的框架。
根据上述重组预案，勤上股份初步作价13.5亿元向自然人黄智勇出售控股子公司新勤上、勤上半导体90%、100%的股权，同时出售江西勤上、安徽勤上等6家参股子公司部分股权。黄智勇将以现金方式支付本次交易对价。
这一动静并不小。在今年4月，勤上股份已将净资产为12.68亿元的半导体照明业务及814.01万元的房产无偿转让至新勤上，为此次重组做铺垫。
此外，勤上股份重组预案显示，此次置出资产2016年的资产总额达到17.47亿元，占公司同期资产总额的24.39%；置出资产2016年的营业收入为5.97亿元，占上市公司同期营业总收入的70.93%。
勤上股份表示，通过此次交易，公司将退出半导体照明业务领域化，进一步并购教育服务产业相关资产，加大教育业务布局，增强公司的盈利能力，不过这次重组也并非全无风险。
其一，本次交易涉及的8家参股标的公司需分别取得该等公司其他股东的同意。截至目前，公司尚未取得8家参股标的公司关于参股标的公司股权向交易对方转让的同意意见或放弃优先购买权意见。
虽然勤上股份已停牌约半年，并在今年4月开始内部资产划转，但从目前进展来看，十处权益类资产仍有五处尚未完成，而内部资产划转涉及的房屋建筑物、土地使用权也未办理完成权属变更手续，存在不能及时办理完成权属变更手续的风险。
其二，勤上股份目前正面临证监会的调查。具体而言，公司在今年9月8日收到证监会《调查通知书》。如果公司因此受到证监会行政处罚，并且在行政处罚决定书中被认定构成重大违法行为，或者因涉嫌违规披露、不披露重要信息罪被依法移送公安机关的，公司将因触及《上市规则》13.2.1条规定的欺诈发行或者重大信息披露违法情形，公司股票交易被实行退市风险警示。
自上市以来，勤上股份多次因信披违规遭监管部门“点名”，公司的净利润也连续5年呈下滑之势。因2016年对龙文教育计提4.2亿巨额商誉减值，公司当期巨亏4.27亿元，若本次置出完成，未来勤上股份的盈利能力是否能保证？
根据公告，本次交易后，勤上股份将主要通过全资子公司广州龙文从事教育服务产业，通过控股子公司北京彩易达从事LED显示屏产业，广州龙文和北京彩易达的盈利为公司的主要利润来源。
值得一提的是，北京彩易达可谓勤上股份为数不多能够实现盈利的参股公司。
在2015年、2016年北京彩易达分别实现净利润1365.87万元、2168.81万元，今年上半年北京彩易达实现净利润1051.47万元。在此前进行的内部资产划转中，北京彩易达原本也将被置入新勤上，但后来公司调整了置出资产的划转范围，单单将北京彩易达留在了上市公司体内，可谓意味深长。
再看龙文教育。根据收购时交易方的业绩承诺，龙文教育2015年至2018年累计实现的税后净利润不低于人民币5.638亿元，而2015年、2016年龙文教育的扣非后净利润仅有8725万元、6642.46万元。
如果要到达5.638亿元的累计净利润，2017年和2018年龙文教育的净利润的增速必须超过200%。不过，在今年上半年龙文教育仅净利润5402.38万元，距离实现业绩承诺还相差尚远。
不仅如此，此次重组预案中也透露了龙文教育对上市公司“欠款”数额。截至今年4月30日，勤上股份应收账款项目中涉及龙文教育的合计有15项，合计数额为437.91万元。
从龙文教育与当初承诺相去甚远的盈利能力来看，虽然勤上股份打定主意转型教育，但前路漫漫。
除去龙文教育，勤上股份还在2016年底签署一系列协议，拟收购柳州市小红帽教育投资咨询有限公司以及其实际控制或所有的幼儿园不低于80%股权、拟收购爱迪教育100%股权、拟分步收购凹凸教育、思齐教育100%股权。从公司此次披露的重组预案来看，除了出资8亿收购爱迪教育，其余三项收购都还只停留在“书面”，尚无实际进展。
勤上股份未来扩大教育版图需要大量资金，但公司受证监会调查若要定增可能受阻，同时公司控股股东股权质押存在被平仓风险，那么此次交易对方黄智勇需支付的13亿交易资金就显得至关重要了。
公开资料显示，受让人黄智勇为上市公司实际控制人温琦指定，是另一实际控制人李旭亮的妹夫，其配偶李淑贤持有上市公司4.65%的股份。
黄智勇曾担任勤上股份一分厂的负责人，其控制的核心企业仅有东莞市宇通钢材有限公司，可见其资产实力并不雄厚，而对于黄智勇如何支付超过13亿的交易价款，上市公司的重组预案也设计的十分“宽厚”。
首先，此次交易价款通过三段时间分期支付，第一期黄智勇仅需支付交易价款的10%，第二期在重组协议所列土地、房产的权属变更申请被政府主管部门受理之日起10日内支付，最后一期则是勤上光电未来账面应收款项回收每超过1亿元后10日内支付，而黄智勇最迟可以在协议生效后一年内支付完这13亿款项。勤上股份未来的教育版图将怎样扩张，还待时间检验。
