4月24日是第十一个“中国航天日”，为传承航天精神、点燃青少年航天梦想，石家庄市鹿泉区第一中学航天社团开展航天日主题活动，通过主题课堂、趣味实验、动手实践等丰富形式，让学生探秘航天原理，感受中国航天魅力。
主题课堂上，鹿泉区第一中学教师围绕学校航天课程培养体系核心内容，向学生们系统讲解了航天课程的架构与特色，将抽象的航天知识转化为可感知的成长指引。随后，一场趣味十足的反冲运动实验点燃了现场氛围，老师手持铝制啤酒罐，熟练演示实验操作，随着罐内气体喷出，啤酒罐快速反向运动，直观呈现反冲现象，让学生们清晰理解了航天发射的基础原理。实验结束后，学生们共同组装了水火箭，在动手操作中进一步理解反冲知识，真切感受航天科技的乐趣。
鹿泉区第一中学学生徐乃乾说：“我平时也比较关注我国的航天建设，关注过程中我也体会到这些成就的背后来源于不断地攻坚克难和创新，这些和我在社团里体会到的严密的科学态度和科学精神是相吻合的，我也希望能把这股子科学精神的劲儿往我的日常生活中应用，日后能为祖国的航天建设贡献出自己的一份力量。”
鹿泉区第一中学学生吴毅丽说：“在加入航天社团之后，在老师的带领下，我们进行了木星的观测与太阳黑子的观测，了解到了天体的运动规律。我们还组装了水火箭，了解到了水火箭的一些结构和它的发射过程，让我们对航天事业有了更浓厚的兴趣。”
作为“全国航空特色学校”，鹿泉区第一中学始终以航天科技教育为特色，深耕科技育人，将航天课程融入日常教学，打造了涵盖理论讲解、实验操作、实践体验的完整培养体系。学校建设的卫星实验室，更为学生搭建了近距离接触航天知识、开展航天实践的优质平台，让学生在观测、探索、实践中不断深化对航天事业的认知，持续激发航天探索热情，助力青少年逐梦航天。
鹿泉区第一中学教师张国通说：“鹿泉一中卫星实验室自2017年成立至今已经九年了。九年来，我们秉持的是创新、整合、生态、普惠的发展建设理念，立足基础教育的供给侧改革，已经探索了一条丰富县域高中的教育叙事、学科叙事还有生涯叙事的可行性路径，并在扎实推进科学教育。目前，我们正进入应用端开发还有体系建设的阶段，在政策、资金和学校支持下，依托学生社团开展实践，有效激发了学生航天探索的热情，实现了学校的高质量发展。”
（胡跃鹏综合整理）
