科技自立自强是国家发展的战略支撑,地方高校作为服务国家战略、赋能区域经济的重要力量,是打通教育、科技、人才协同发展的关键节点。作为山东省属重点高校的特色工科学院,青岛科技大学自动化与电子工程学院自1972年创办以来,始终锚定“国之所需”与“业之所急”,以控制科学与工程优势学科为核心,既深耕国家深空探测重大战略的技术攻关,也扎根山东化工橡胶支柱产业的智能化升级,走出了一条“科研报国、产业赋能、育人铸魂”的地方高校特色发展之路。
深耕国家战略,攻克深空探测核心技术
从“嫦娥三号”到“天问一号”,我国深空探测事业的每一步跨越,都离不开自主导航核心技术的自主可控。青岛科技大学自动化与电子工程学院邵巍教授团队,十七年如一日深耕深空自主导航领域,为国家重大航天工程保驾护航。

2012年起,团队牵头承担国家重点基础研究发展计划(973 计划)项目“行星表面精确着陆导航与制导控制问题研究”子课题,历经上千次模拟仿真与技术迭代,突破了多元形貌特征快速感知与匹配、异构观测信息融合与精确导航等关键技术,参与研制了地外天体高精度形貌模拟与自主导航综合仿真验证系统。项目成果成功应用于我国探月工程和首次火星探测任务,在“嫦娥三/四号”“天问一号”等探测器自主导航与制导系统设计和研制中得到充分应用与实施验证,为任务的圆满成功提供了关键技术支撑。
该团队在深空探测领域承担国家级项目7项,发表高水平学术论文60余篇,获省部级科研奖励3项,建成山东省深空自主着陆技术重点实验室,为我国航天事业自主可控发展持续贡献地方高校的智慧与力量。
扎根产业一线,破解智能制造转型发展痛点

作为“中国橡胶工业的黄埔”,青岛科技大学在化工材料领域有着深厚的学科积淀。自动化与电子工程学院依托这一独特优势,锚定山东化工、轮胎等支柱产业高端化、绿色化、智能化的转型需求,以控制科学与工程技术为核心,打造“化工+自动化”的交叉融合特色,破解产业发展中的技术难题。

自动化与电子工程学院李少远教授团队针对化工生产过程动态模拟长期依赖国外软件的痛点,创新提出全流程优化运行理论方法,开发出自主可控的化工过程模拟与优化运行工业软件,打破了国外技术垄断。团队联合上海交通大学、山东京博石油化工有限公司申报的“面向炼油过程多工况全流程系统的实时模拟与运行优化理论方法及关键技术”项目,获批2025年度国家自然科学基金区域创新发展联合基金重点支持项目,获资助金额258万元,将为我国石化产业智能化转型升级提供可推广的优化调控新范。针对轮胎产业大规模定制化生产的管控难题,团队与软控股份等行业头部企业深度合作,提出面向大规模定制的协同感知、柔性调控理论与技术,形成轮胎生产全流程协同优化与智能化管控技术体系,相关成果获2025年度中国自动化学会科技进步奖。
近五年来,学院累计主持纵向科研项目57项、企业委托项目135项,其中国家自然科学基金重大/重点项目、科技创新 2030“新一代人工智能”重大项目等国家级重点课题10余项,年均到账科研经费1700余万元,获省部级以上科技奖励8项,发表Automatica、IEEE TAC等国际顶级期刊论文122篇,真正把论文写在了祖国大地上,把科研成果转化到了产业一线。
科教融汇育人,打造高质量人才培养特色范式
高水平科研是高质量人才培养的源头活水。学院始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,传承“知行合一”传统文化,赓续青科大“橡胶品格”精神血脉,熔铸“自动化人精神”育人内核,构建了“价值引领、能力为本、产教协同”的高质量人才培养体系,培养智能制造领域高素质复合型人才——“智行者”。
自动化与电子工程学院坚持“政产学研融合”,把科研优势、产业资源、杰出校友等转化为育人优势,把国家级科研项目、产业一线技术难题转化为教学案例与实训项目,推行“企业出题、高校解题、学生练题”的协同育人模式,打造“AI工坊”实践品牌,让学生在科研项目、实习实践、志愿服务中锤炼创新能力。近五年来,学院建成29个教学实验室、10余个校企联合实验室,获得国家教学成果一等奖1项、省部级教学成果奖4项,为学生实践能力培养搭建了高水平平台。学生在第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获国赛金奖1项,斩获国家级大学生创新创业训练计划项目数十项,在世界机器人大赛、中国研究生数学建模竞赛等顶级赛事中屡获一等奖,毕业生就业率持续保持高位,每年有50余名学生考入“双一流”高校深造,大批毕业生成长为化工、智能制造、航天等领域的技术骨干与行业中坚。
从服务国家深空探测的星辰大海,到赋能地方产业升级的工厂车间,青岛科技大学自动化与电子工程学院始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,以科技报国的担当、扎根实践的坚守,走出了一条地方高校服务国家战略与区域经济高质量发展的特色路径。未来,自动化与电子工程学院将继续锚定教育、科技、人才协同发展的核心要求,持续深化交叉融合的学科建设,深耕自主可控的核心技术攻关,完善科教融汇的育人体系,为制造强国建设、高水平科技自立自强贡献更多力量。
