2017年6月17日，由全球化智库（CCG）在北京举办的研讨会上，四十余位1977、1978、1979级考生的代表人物相聚一堂，回忆当年高考往事，探讨当今中国教育。
王辉耀：“那三届”是中国改革开放的一代人
王辉耀，国务院参事、全球化智库（CCG）理事长、欧美同学会副会长，1977级
“77、78、79级可以称之为中国改革开放的一代人，因为他们正好和中国改革开放的节点紧密相连，感知着中国走向世界的脉搏，是改革开放的见证者、亲历者、推动者和捍卫者。他们凭借个人的努力和后天的成全完成了这一代人的光荣与梦想，其经历和智慧对中国有承上启下的意义。
卢迈：高考是改革开放的先声
卢迈，中国发展研究基金会秘书长，1977级
“高考和改革开放紧密连在一起的，是改革开放的先声，改革开放给人们更多选择的自由和更多的机会，这是最重要的意义。因为现在即使没上大学，做生意也能够发展得挺好，不是只有一条路了。”
陈平原：传承“那三届”的坚韧精神
陈平原，北京大学20世纪中国文化研究中心学术委员会主任、中央文史研究馆馆员、北京大学中文系教授，1977级
“值得我们骄傲的是，77、78、79级的学生大部分都在农村摸爬滚打过，所以整体上都有一种韧劲。我希望大家记得那时候的韧劲，也把曾经有过的那种韧劲传递给后代。人生一辈子可能会碰到很多困难，闯过去，也许就是值得我们欣赏的柳暗花明。“
邵鸿：教育需要供给侧改革，加大办学自主权
邵鸿，九三学社中央委员会常务副主席，全国政协常委、副秘书长，中央社会主义学院副院长，1977级
“我们要大力推进教育供给侧改革，特别是‘放管扶’的改革，创造产生教育家的条件，使优质教育资源可以更加大量、快速地涌现，各种各样的特色学校、特色教育广泛出现，为社会提供丰富多样、高素质的教育供给，这样中国教育才能更好发展，高考竞争的烈度才会有所缓和。”
朱永新：大学教育应注重自学氛围
朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席、第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员，1977级
“‘那三届’有时代的特殊性，恢复高考制度给所有人平等的机会。当时的高校混龄学习，师生竞相学习，注重自学、教学的氛围。我们现在的考试制度、各种人才制度需要更加开放、灵活，高等教育要和中学、小学教育相区分。”
宁滨：教育的改革应回归质朴
宁滨，北京交通大学校长，1977级
“高考既改变了一代人的命运，也改变了国家的命运。对大学来讲，一方便要求我们要回归教育，要静下心来；另一方面又要强调它和社会的联系，强调成果的转化。我们应把浮躁的东西，功利化的东西弄少一点，真正回归人才培养的规律。”
钱颖一：读大学前的特殊经历影响了我们的人生轨迹
钱颖一，清华大学经济管理学院院长，1977级
“上大学前的特殊经历对我们那几级后来的人生轨迹有很大影响，让我们对中国社会底层有真实的体验，也培养了我们自觉学习的能力和批判性思维、创造性思维，现在的学生非常需要在这些方面加强。时代不同，环境不同，现在对创新、创造性的要求更高了。 ”
李曙光：“那三届”要保持理性的大脑、思想的创新、专业的引领
李曙光，中国政法大学研究生院院长，1979级
“我们的教育现在面临素质教育、全球化、市场化、互联网、教学方式、体系制度等一系列的挑战。‘那三届’是有理想和情怀的一代，我们应有三个保持：保持理性的大脑、思想的创新、专业的引领。”
陈爱民：民办教育应进行分类管理
陈爱民，西安外事学院校长，四川大学原副校长，特聘教授，博士生导师，1978级
“去年我们就出台了对《民办教育促进法》的规定，鼓励各个层次、社会资金投资民办教育发展，而且要对他们进行分类管理。将来中国高等教育是个什么样的局面呢？其实是殊途同归，可能和美国几个分类管理是差不多的，有分类高校，有民办非营利的，有民办盈利的。”
汤敏：需尽快确立终身学习
汤敏，国务院参事、友成企业家扶贫基金会常务副理事长，1977级
“‘那三届’是承上启下的一代人，还有很多的发挥空间，可以为社会继续贡献力量。现阶段的教育跟我们的现实有脱节，教育体系面临挑战，需尽快确立终身学习。我们要从全球的角度对大工业时期确立的教育体系进行反思和改革。“
