为深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，聚焦立德树人根本任务，善用大思政课，坚持开门办思政课，守正创新推进思政课内涵式发展，2024年11月12日，山东省学校思政课教指委“中国近现代史纲要”分教指委，青岛科技大学党委宣传部、教务处、教师教学发展中心、马克思主义学院等联合举办的青岛科技大学首届“大思政课”建设论坛于青岛科技大学召开。青岛科技大学党委常委、党委宣传部部长张洪坤，教务处副处长付鹏程，山东省学校思政课教学指导委员会“中国近现代史纲要”分教指委主任委员、青岛科技大学马克思主义学院院长曹胜出席会议。青岛科技大学马克思主义学院党总支书记李真主持开幕式。
张洪坤代表学校对本次论坛的胜利召开表示热烈祝贺，并向与会专家学者的到来表示诚挚欢迎。张洪坤认为，思政课是高校育人工作的中心环节和关键课程，新时代新征程上，加强和改进新时代学校思想政治教育，提升“思政引领力”，应在以下三个方面着重发力: 一是着力在推进思政小课堂与社会大课堂相结合中提升思政引领力；二是着力在推进思政课程和课程思政同向同行中提升思政引领力；三是着力在“三全育人”暨全环境立德树人工作中提升思政引领力。希望通过论坛的召开，集聚专家学者智慧，深化“大思政课”理论与实践研究，共同推进学校思政课建设内涵式发展，努力构建具有学校特色的、固本铸魂的思政教育体系，不断提升学校思政引领力。
曹胜在致辞中向莅临指导的各位专家学者表示热烈欢迎，并简要介绍了青岛科技大学“大思政课”建设情况。曹胜强调，青岛科技大学深入落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，将以此次论坛为契机，充分发挥自身优势，积极推动符合校本特色的实践探索，坚持开门办思政课，强化问题意识、突出实践导向，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，构建多层次“大思政课”建设体系，全力打造精品“大思政课”。
交流发言阶段，由马克思主义学院副院长王建美主持。与会专家学者围绕“体育大思政课新模式探索”“高素质思政课教师队伍建设”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教学路径探析”“大学生素质结构内涵式发展理路研究”“环境质量评价课程思政”“大中小学思政课一体化实践路径探析”“高校思政教育内涵式发展研究”“红色资源在‘大思政课’实践教学中的运用与经验”等多个议题分享了各自的研究成果与实践经验。
论坛主旨报告阶段，由马克思主义学院副院长郭江龙主持。山东科技大学马克思主义学院副院长、山东省普通高等学校教学名师、山东省教学成果一等奖获得者、山东省学校思政课“思想道德与法治”分教指委委员常春教授以《守正创新推动思政课内涵式发展》为题作专题报告，思政课教师要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，用鲜活的素材、灵活的方式增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，坚持在守正创新中推动思政课建设高质量发展。
本次研讨会共收到来自全国高校、科研院所专家学者和研究生的会议论文290篇。经由论坛学术委员会组织专家进行严格审核,评选出特等奖7篇、一等奖14篇、二等奖19篇。与会专家学者一致认为，本次论坛为思政教学理论研究和实践探索的同仁搭建了全方位、宽领域、多维度、深层次的学术交流平台，总结了新中国成立75年来思想政治理论课建设的基本经验，探讨了中国式现代化进程中思想政治理论课的发展创新，对推进新时代马克思主义学院建设、“大思政课”建设具有指导作用和启发意义。
据悉，青岛科技大学按照山东省教育厅的要求，充分发挥山东省重点马克思主义学院的优势，以打造思政课金课为一体，以建设大思政课和大中小学思政课一体化建设改革创新为两翼，守正创新推进思政课内涵式发展，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
