文 | 徐凯阳 孙珺
“这呼唤那么清晰响亮,是生死考验前的无私奉献……”这个五四，宁波建岙的乡野间歌声嘹亮，一群年轻人走进当地红色景点建岙学校，用一首原创歌曲《妈妈的呼唤》，将四明大地的红色故事唱响讲活。
这群年轻人来自哪？他们为什么会创作《妈妈的呼唤》？
原来，这群年轻人来自宁波财经学院，是该校“00后talker”、乡音团队成员，他们致力于用“声声入乡，句句流传”的歌曲形式，用说唱乐、情景剧等方式挖掘这些埋藏在宁波乡村的本土红色故事，用年轻人的方式让更多青年了解这些历史。
“在学校组织的一次志愿服务活动中，我走进了海曙区建岙村，了解到了‘建岙妈妈’钟仁美不畏艰险、支持革命斗争的故事，这深深地感染了我，想着一定要把这个故事讲给更多人”该歌曲主创鱼益浪介绍了自己的创作初衷，“于是我结合自己说唱特长，与几位志同道合的朋友探讨了通过实地采风调研形式，编辑开发将舞台剧、理论宣讲和原创音乐融为一体的宁波本土红色音乐作品的构想。”
有了构想，宁财院的这群年轻人说干就干，很快就成立了乡音团队，开始了对“建岙妈妈”革命故事的整理和再创作。“红色音乐创作与我们平时的流行音乐不同，既要朗朗上口、富有艺术特色，又要生动讲述历史故事、传唱红色精神，这给了我们不少挑战。”鱼益浪说，为了做到把故事讲的更深动更入心，让更多青年人听到这首歌后产生主动了解这些革命故事的兴趣，他们在歌曲前半段写的是建岙妈妈的经历，后半段则是把祖国的发展成就写了进去，“相当于是给‘建岙妈妈’作了一场跨越时空的汇报，告诉她一代代中国青年，胸怀国之大者，把祖国建设的越来越好了”。
在对《妈妈的呼唤》音乐作品的艺术加工与历史还原取舍上，这群年轻人也不马虎，“我们深知红色作品创作不能为了押韵顺口而随意填词，画面美观而任意取景，因此我们还邀请了当地梅园革命史迹陈列馆的义务专职讲解员唐亚凤阿姨做创作顾问。”创作团队成员张亚鑫介绍，唐阿姨是建岙村的“百科全书”和红色党史的“活字典”，她为团队提供了不少专业指导。
“让青年引领青年，让青春唱响未来。我们在青年宣讲团建设上不断鼓励学生自主创新传播方式和话语表达，通过话剧、音乐、情景剧再现等形式打造沉浸式宣讲，让学生在演中学、学中悟、唱中传，以青年人喜闻乐见的方式讲‘活’红色历史。”宁波财经学院团委书记张海峰介绍，接下来，学校团委还会积极支持“乡音团队”建设，帮助其对接更多乡镇红色资源，鼓励其进一步创作新的宁波本土红色歌曲。“我们期待，宁财青年人的乡音，能够声声入乡，句句流传，让宁波本土红色故事被更多青年传唱、红色精神为更多青年赓续。”
