1. 在画作中，年仅7岁的何严妙描绘了古埃及人跟着驼铃，发现远方的美与文明的画面。他说：“丝绸之路历史很长，道路也很长。在现代，打开国门的文化交流将会延续，这就是我眼中的一带一路。”
《跟着驼铃，发现远方的美与文明》 画作来源：何严妙
2. 年仅8岁的徐熙灏，是上海马桥强恕小学一年级学生，他画作中的船只象征着中国在丝绸之路上远航的舰艇。一带一路在他心里预示着中国向世界打开文化交流的大门。他说，“无论走多远，我们都会充满信心地去远航！”
《航行印记》 画作来源：徐熙灏
3. 10岁的陈琳运用茶马古道的元素作画，以展现对祖国历史文化的认识。她认为一带一路可以更好地向世界传播中国文化。
《茶马古道》 画作来源：陈琳
4. 年仅6岁的戴欣宸来自上海马桥富杰幼儿园中班，他认为“最美高铁”就是代表一带一路的最大成果。
《高铁时代，引领未来》 画作来源：戴欣宸
5. 13岁顾顺嘉是上海市延安初级中学学生，他选了在一带一路上大众所熟知的几个国家，用绘画和文字结合的形式，描绘了各国特色。他表示，“ 一带一路沿线国家很多，每个国家有不同的特色文化，我用五彩缤纷的彩带把各种文化都交融在一起。”
画作来源：顾顺嘉
6. 11岁的游子恩，是高安路第一小学的学生，在他眼中，一带一路可以使沿线国家的朋友们聚在一起分享各国的特色美食。不同国家，不同民族，不同肤色的人们也可以亲密地围在一起分享快乐。
《欢乐分享》 画作来源：游子恩
7. 7岁的胡云浩来自上海英国惠林顿小学，一带一路在他的眼中是一场五彩缤纷的世界特色之旅，更是一条贯穿整个人类历史发展的历史彩带。
画作来源：胡云浩
8. 在9岁的金泰律眼中，一带一路就是更加便利的出行方式。他说，“以前的古埃及人只能骑着骆驼出行，而现在的交通很方便，大海里有船，陆地上有汽车、火车，还有直升飞机。”
画作来源：金泰律
9. 15岁的张宸璐认为，“祖国就是我的家，而一带一路可以将我们的未来带向光明。”
画作来源：张宸璐
10. 8岁的冷梦艺是上海协和双语国际学校学生，她说，“阳光照耀下的每一条路都那么的金黄明亮，祖国的一带一路更是我们大家的致富之路。”
画作来源：冷梦艺
